Cómo orientar hacia la construcción del proyecto profesional
María José Lamas Luisa Rodríguez Moreno

Cómo orientar hacia la construcción del proyecto profesional

9,50 € 9,02 €

Las corrientes actuales de la psicopedagogía coinciden en afirmar que la planificación de la carrera laboral tiene su origen en un meditado balance de las propias competencias. De hecho, la construcción del proyecto profesional -por fases y progresivamente- es un una manera de reflexionar sobre dichas competencias y de adecuar el bagaje personal a la elección del futuro puesto de trabajo…

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    • Disponible ebook
Creo en la Iglesia madre
Alberto Iniesta

Creo en la Iglesia madre

12,00 € 11,40 €

En este libro yo quisiera echar una mirada de amor y gratitud sobre la Iglesia Madre desde mi propia experiencia personal. Teniendo en cuenta la circunstancia de mi avanzada edad, es de suponer que este sea ya mi último libro, y, por lo mismo, aunque no pienso escribir unas memorias, sí quiero que sea como mi testamento; sencillo y modesto testamento espiritual, eclesial y pastoral.

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Cinco llaves para educar en el siglo XXI
Jerónimo García Ugarte

Cinco llaves para educar en el siglo XXI

12,00 € 11,40 €

Aprendizaje, Corazón, Talento, Diálogo y Solidaridad. 

Si nos pusiéramos en la mente y en el corazón de un niño o una niña en una escuela como la que soñamos los educadores y educadoras que hemos realizado este libro, seguro que diría algo parecido a esto:

- Mi colegio abre muchas puertas. Por eso nos enseñan a usar muchas llaves.

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La convivencia en los centros de Secundaria
Miquel Martínez - Amèlia Tey (Coords.)

La convivencia en los centros de Secundaria

11,00 € 10,45 €

Estrategias para abordar el conflicto.

La presente obra es fruto del trabajo en equipo y del debate entre profesores de Educación Secundaria y miembros GREM (Grup de Recerca en Educació Moral) y del Programa de Educación en Valores del ICE de la Universidad de Barcelona. El grupo de trabajo sobre Convivencia y conflictividad se constituyó con un doble objetivo: analizar y reflexionar de forma…

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