Quiéreme libre, déjame ser
Lo masculino, lo femenino, la pareja
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Tristeza, miedo, cólera
Actuar sobre nuestras emociones.
¿Se siente usted hipersensible?
¿Se encuentra a menudo sumergido por sus emociones?
¿Se siente minado por la cólera, la inquietud, la tristeza?
¿Hasta el punto de hacerle sufrir, de sentir vergüenza, de sentirse desequilibrado o anormal?
Sin embargo, experimentar todas estas emociones es normal e incluso necesario.
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La convivencia en los centros de Secundaria
Estrategias para abordar el conflicto.
La presente obra es fruto del trabajo en equipo y del debate entre profesores de Educación Secundaria y miembros GREM (Grup de Recerca en Educació Moral) y del Programa de Educación en Valores del ICE de la Universidad de Barcelona. El grupo de trabajo sobre Convivencia y conflictividad se constituyó con un doble objetivo: analizar y reflexionar de forma…
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Ser la propia luz
Más allá de linajes y maestros, de escuelas y creencias.
Nacer es más, bastante más, que el hecho fisiológico de salir del seno materno. Este libro es una ayuda para clarificar qué es nacer, porque su autor considera -y vive muy seriamente en sí tal consideración- que estamos en este planeta para nacer plenamente en cada instante; que la vida sí tiene un sentido: ampliar la luz de la conciencia…
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Cicatrices del corazón
Perder a alguien de quien recibíamos afecto, cuidados, atención, apoyo, complicidad, protección, compañía, amor, etc. y a quien posiblemente dábamos lo mismo es una experiencia terriblemente dolorosa e invalidante. Es como si experimentáramos una gran sacudida que nos afectará a todos los niveles de nuestra existencia, pudiendo aparecer síntomas y desajustes a nivel físico, emocional, cognitivo…
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Afronta tu depresión con psicoterapia interpersonal
Guía de autoayuda
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Formación ética básica para docentes de Secundaria
Propuestas didácticas
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Herramientas de coaching personal
Considero que muchos de los libros actuales de coaching carecen de las explicaciones necesarias para realizar coaching como profesión. Gran parte de la bibliografía divulgativa de la profesión está en ocasiones más orientada a dar a conocer al autor que al propio proceso de coaching. No hay bibliografía a nivel docente, no para enseñar coaching
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