Ana Gimeno-Bayón

Psicoterapia integradora humanista

27,00 € 25,65 €

Manual para el tratamiento de 33 problemas psicosensoriales, cognitivos y emocionales. Muchas veces el profesional de la psicología clínica puede hacer un buen diagnóstico sin problemas, pero éstos hacen su aparición cuando se enfrenta a la pregunta “Y ahora ¿qué hago? ¿qué clase de intervención puedo suscitar para ayudar al cambio terapéutico?”.

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Leccionario bienal bíblico patrístico

33,95 € 32,25 €

La Liturgia, después del Concilio Vaticano II, ha puesto en manos de los fieles el libro de los Salmos para que sea su libro de oración. El Santo Padre y la Jerarquía Eclesiástica recomiendan que la Liturgia de las Horas llegue al mayor número de fieles. Algunos grupos laicales, entre los cuales están los miembros del Camino Neocatecumenal…

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Beatriz Rodriguez Vega

La práctica de la psicoterapia

23,00 € 21,85 €

Este libro surge como consecuencia de la reflexión que nuestros alumnos y pacientes nos han impulsado a hacer con sus preguntas y sus problemas en la clínica. Los autores hemos compartido durante los últimos diez años una labor docente que nos ha animado al desarrollo conjunto de las ideas que exponemos aquí de un modo sistemático.

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EN COLABORACIÓN

Liturgia de las Horas para América Latina. 4 vols.

138,11 € 131,20 €

Esta edición consta de 4 volúmenes:
Vol. I: Tiempo de adviento. Tiempo de navidad. 1.410 pags.
vol. II: Tiempo de Cuaresma. Santísimo triduo Pascual. Tiempo Pascual. 2.206 pags.
Vol. III: Tiempo ordinario. Semanas I-XVII. 1.980 pags.
Vol. IV: Tiempo ordinario. Semanas XVIII-XXXIV. 1.950 pags.

Edición oficial aprobada por los episcopados de Colombia, Chile, México, Puerto Rico, Argentina, República Dominicana, y confirmada por la Sagrada Congregación para los Sacramentos y el Culto Divino.

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Guillem Feixas

Constructivismo y psicoterapia

16,00 € 15,20 €

Esta obra cuestiona la aparente independencia entre epistemología y psicoterapia. ¿En qué medida el sufrimiento humano y su curación dependen de la forma que tenemos de conocer la realidad? ¿Cuáles son las implicaciones terapéuticas de asumir, como hace el constructivismo, que la realidad no se nos representa directamente como un proceso activo de construcción?

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