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Sembrando emociones
Este libro nace de la ilusión, la esperanza y el trabajo colaborativo de un grupo de maestras soñadoras, quienes, creyendo en el valor de la enseñanza, descubrieron que es posible imaginar un mundo más respetuoso, empático y tolerante, gracias a la magia de las emociones.
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Intervención en crisis y respuesta al trauma. Teoría y práctica
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Las adolescentes y la ansiedad
Guía de supervivencia. 10 formas de vencer la ansiedad y sentirse mejor
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Manual práctico de mindfulness para el ámbito escolar
Las etapas de Infantil y Primaria son ideales para trabajar la atención consciente a través de juegos, visualizaciones, prácticas de pie, sentados, tumbados, paseos meditativos, danzas y rituales.
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Cómo crear un clima de aula positivo
El clima de convivencia del aula constituye un factor clave para el proceso de enseñanza/aprendizaje, y también para el bienestar del alumnado y del profesorado. Es difícil aprender bien y estar a gusto en clase sin que exista un mínimo orden en el aula, un respeto por el profesorado y por los compañeros o un aprecio por el conocimiento y la educación.
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Constructivismo y psicoterapia
Esta obra cuestiona la aparente independencia entre epistemología y psicoterapia. ¿En qué medida el sufrimiento humano y su curación dependen de la forma que tenemos de conocer la realidad? ¿Cuáles son las implicaciones terapéuticas de asumir, como hace el constructivismo, que la realidad no se nos representa directamente como un proceso activo de construcción?
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Cuaderno de trabajo de los pensamientos ansiosos para adolescentes
Habilidades de la TCC para acallar los pensamientos negativos no deseados que causan ansiedad y preocupación
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