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Bibiana Regueiro es Doctora por la Universidad de A Coruña con Premio Extraordinario de Doctorado y Profesora en la Universidad de Santiago de Compostela. Es miembro del Grupo de Investigación ESCULCA, Grupo de Referencia Competitiva y colaboradora externa del Grupo de Investigación en Psicología Educativa (GIPED) de la Universidad de A Coruña. En su trayectoria cuenta con más de medio centenar de publicaciones científicas, donde más de la mitad son publicaciones de gran prestigio internacional indexadas en el Journal Citations Reports (JCR); así como varias publicaciones de libros y capítulos de libros y ha asistido a numerosos congresos y conferencias con más de un centenar de comunicaciones y ponencias. También ha realizado varias estancias de investigación internacionales, en centros de Estados Unidos, Alemania y Portugal.
Ya desde primaria, las tardes en muchos hogares se vuelven gritos, lágrimas e, incluso, algún que otro portazo. Los deberes escolares son, para muchos, una práctica perjudicial que sabotea la vida familiar.
Para otros, los deberes son tan necesarios que prescindir de ellos sería poco menos que un sacrilegio, ya que promueven la autonomía y la responsabilidad en el aprendizaje. Es entonces cuando volvemos a preguntarnos, una vez más: ¿deberes sí o deberes no? Este libro deja atrás todas esas opiniones vacías, ese debate estéril y, a través de evidencias científicas, pretende ayudar a las profesoras y profesores a tomar decisiones sensatas si deciden prescribirlos, o no; y a los padres y madres a comprender el motivo de apoyarlos, o no.