Todo lo que sucede importa
Cómo orientar en el laberinto de los sentimientos
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Cómo orientar en el laberinto de los sentimientos
Guía para padres adoptivos con hijos con trastorno del apego.
Los hijos adoptados, como todos los niños, atesoran muchas cualidades positivas y nos hacen crecer como personas. Sin embargo, su educación puede ser un desafío para todos porque para poder ser un niño adoptado primero éste tuvo que ser abandonado. Adoptar supone también asumir que la memoria emocional de los hijos puede…
Lectio Divina del evangelio dominical - Ciclo C
Cómo contar cuentos que curan.
El miedo a la oscuridad y a dormir solo, el miedo a los truenos y a las tormentas, el miedo a los animales, el miedo a las inyecciones o al pediatra, el miedo a las personas desconocidas son algunos de los muchos miedos que sufren los niños. Estos miedos pueden aparecer como por arte de magia y desaparecer cuando el niño madura.
Propuestas para educadores y familias.
La educación emocional es una respuesta a las necesidades sociales: ansiedad, estrés, depresión, violencia, consumo de drogas, etc. Todo esto es manifestación del analfabetismo emocional. El objetivo es el desarrollo de competencias emocionales, entendidas como competencias básicas para la vida.
Guía práctica para padres y educadores infantiles.
¿Qué ocurre tras las puertas de un aula de bebés? ¿Cómo podemos organizar la dinámica para mantener el clima de bienestar con todos los peques? ¿Cómo evoluciona las relaciones interpersonales?...
El final del siglo marca el éxito de Dios, dice Juan Arias con fina percepción de lo que está ocurriendo en la cultura mundial. En verdad, estamos asistiendo al retorno de lo místico y de lo religioso en todos los estratos sociales. No piense el lector que el presente texto, porque viene de la pluma de un conocido periodista internacional, carezca de profundidad. Puro engaño.
En este libro, que sale a la luz como introducción a los estudios sobre Educación, se plantean algunas cuestiones relevantes sobre la misma: ¿Qué es la Educación? ¿Qué es el hombre? ¿Cuáles son las relaciones interpersonales humanizadoras? ¿Qué ideal de formación aporta la historia de la educación a lo largo de los siglos?