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Olga Castanyer - Pepa Horno - Antonio Escudero - Inés Monjas
La víctima no es culpable
11,00 €
10,45 €
Las estrategias de la violencia
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Begoña Gros
Pantallas, juegos y educación
12,00 €
11,40 €
La alfabetización digital en la escuela.
Las nuevas generaciones se incorporan al mundo de las tecnologías a partir del uso de los videojuegos. Los videojuegos representan la entrada más directa de los niños al mundo digital. Padres y educadores se preocupan por la mucha atracción que ejercen estos juegos sobre los niños y adolescentes y por el número de horas que pasan delante de las pantallas.
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José María Castillo Sánchez
La Iglesia y los derechos humanos
13,00 €
12,35 €
A partir del final de la II Guerra Mundial se han producido dos grandes fenómenos: la estima por los derechos humanos; y la crisis de las religiones, concretamente del cristianismo y, dentro de él, del catolicismo. Este libro nos hace caer en la cuenta de la profunda relación existente entre estos dos hechos, y del problema que la Iglesia tiene planteado y no resuelto ante los derechos humanos.
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María Pilar Zeledón
La familia, un valor cultural
12,00 €
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Tradiciones y educación en valores democráticos
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Francisco Esteban Bara
Excelentes profesionales y comprometidos ciudadanos
8,00 €
7,60 €
Un cambio de mirada desde la universidad
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María José Lamas Luisa Rodríguez Moreno
Cómo orientar hacia la construcción del proyecto profesional
9,50 €
9,02 €
Las corrientes actuales de la psicopedagogía coinciden en afirmar que la planificación de la carrera laboral tiene su origen en un meditado balance de las propias competencias. De hecho, la construcción del proyecto profesional -por fases y progresivamente- es un una manera de reflexionar sobre dichas competencias y de adecuar el bagaje personal a la elección del futuro puesto de trabajo…
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Inés Massot
Jóvenes entre culturas
12,00 €
11,40 €
La construcción de la identidad en contextos multiculturales
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José Francisco Serrano
¿Medios de comunicación?
7,00 €
6,65 €
Guía para padres y educadores.
¿Qué son los medios de comunicación? ¿Qué efectos tiene el contenido de los medios en nuestra forma de pensar, de relacionarnos con los demás? ¿Cuántas horas vemos la televisión? ¿Cómo hacer para protegernos de los contenidos violentos? ¿Es posible que los niños vean menos la televisión?
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