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El aprendizaje de valores morales en la toma de decisiones.
En nuestra sociedad globalizada y tecnológica, guiada por factores de eficacia y eficiencia, en la que a menudo nos vemos obligados a tomar decisiones rápidas, complejas y, quizás, sin demasiadas contemplaciones éticas, un libro así estaba resultando imprescindible.
Los miedos en la vida humana, el miedo de Jesús, nuestros miedos en la Iglesia actual.
El miedo es un sentimiento indisociable del hecho de vivir, y cumple su impagable oficio de custodiar nuestras vidas. Cuando algún peligro nos acecha, el miedo nos avisa para que tomemos precauciones. Pero con frecuencia exageramos nuestro miedo o concebimos miedos imaginarios, fobias, patologías del miedo.
Este programa de convivencia escolar pretende ser un material de referencia flexible y adaptable a la realidad de cada centro educativo. El Taldeka (agrupados) de Luis de la Herrán Gascón, es un programa integrador e integral. Las familias, el profesorado y el personal no docente son parte indispensable para propiciar una convivencia escolar en armonía.
Este libro da a conocer el valor educativo del humor en la educación social desde la teoría y la práctica. Para ello se analiza el concepto de humor, sus funciones, sus dimensiones y las barreras para su implementación. Se reflexiona sobre las características, aptitudes, actitudes y cualidades humanas del educador alegre, positivo y divertido…
La presente es una edición nueva y actualizada de uno de los libros más vendidos en el Reino Unido dirigido a los enseñantes y los formadores, e incluye nuevos capítulos sobre la forma más eficaz de dar clases y sobre el manejo conductual de los enfrentamientos que pueden surgir dentro del aula.
Este libro equilibra la fundamentación teórica con la aplicación práctica. Contextualiza la pedagogia urbana en la intervención en medio abierto, analiza los principales postulados que plantea la ciudad educadora, revisa los principios y la evolución de la educación de calle y acerca los destinatarios de la intervención socioeducativa…
Mundiala! Neil Andertoli ez zitzaion inoiz burutik pasa ere egin bideojokoetan jokatzeak benetako heroi bihur zezakeela. Baina, orduan, bere bideojokorik gogokoena, Kameleoia, benetako borroka-hegazkin bat gidatzen entrenatzeko simulagailu bat zela ikusi zuen, eta Neil eta jokoan puntuaziorik altuenak lortu zituzten beste hamaika neska-mutilak Estatu Batuetako Aireko Armadaren erreskate-misio…
Neil Andertol heroi bat da... Beno, mundu errealean ez. Neil (lagunek “ZentiNeila” deitzen diote) bideojokoetan maisu hutsa da. Are gehiago, hegazkinak gidatzeko Kameleoia bideojoko mundial berrian bigarren puntuaziorik altuena lortu du, eta diotenez, bideojoko horretan hegazkina ikusezin bihurtzen da mailarik altuenean. ZentiNeila etsaien aireko armada osoa birrintzeko gauza den arren…
Este libro presenta un modelo diferente de enseñanza de la religión en la escuela. Tradicionalmente, la enseñanza de la religión ha consistido en trasmitir el mensaje religioso y moral de una religión. Y así se sigue entendiendo, tal como aparece en los currículos y textos escolares, tanto de la religión católica como de otras religiones.
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