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Louis Cozolino
La enseñanza basada en el apego
23,00 €
21,85 €
“Si deseas lo mejor para tu hijo o para tus alumnos, ¡debes leer este libro!”.
– Erik Perkowski, California Scholarship Federation.
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María Rosa Espot
Alma de profesor
11,00 €
10,45 €
Este es un libro dirigido a todos los profesores y profesoras, para despertar el alma de profesor que tenían en su corazón cuando iniciaron la carrera docente. También a quienes se inician como profesores y, en general, a todas las personas interesadas en la educación.
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Sanae Masuda
La espiritualidad de los cuentos populares japoneses
18,00 €
17,10 €
Los mitos y los cuentos folclóricos aportan peculiares visiones sobre el ser humano, la vida y el mundo, que impregnan aún hoy el modo de vida de muchos pueblos dotados de culturas diferentes. Los relatos de nuestros antepasados contienen verdades básicas y universales, coexistiendo éstas a su vez con el carácter singular de cada cultura.
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Suzanne Midori - Joseph Brown
La práctica de la terapia de familia
19,00 €
18,05 €
Los conceptos y habilidades que necesita para su trabajo clínico con individuos, parejas y familias, reunidos en un único libro basado en la experiencia práctica. En él los terapeutas de familia encontrarán un marco útil para convertir diferentes modelos de Terapia de Familia en habilidades y principios fácilmente aplicables.
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- Fuera de stock
Luis López González
Escuelas que meditan
16,00 €
15,20 €
Este libro ofrece una rigurosa visión divulgativa de los antecedentes del mindfulness en los centros educativos y una revisión crítica de la investigación actual al respecto
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Willigis Jäger
La vida no termina nunca
10,00 €
9,50 €
Willigis Jäger se ocupa en este libro de los interrogantes existenciales de la persona de hoy: Detrás de lo efímero y transitorio, ¿hay algo que permanece? ¿Será posible desarrollar una comprensión nueva de la vejez, de la enfermedad, de la muerte, de la resurrección o del renacimiento?
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Carles Bayod Serafini
¡Juguemos a sentir!
14,00 €
13,30 €
Desde siempre, los sistemas educativos no han valorado suficientemente la parte silenciosa del cerebro que solo entiende de sensaciones. El SENTIR no ha sido un valor a tener muy en cuenta en la educación. El PENSAR ha sido lo importante. Esto deja la mente del niño a medio desarrollar...
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