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Éste no es un libro para leer, sino un taller, una experiencia vital que solamente puede asimilarse en la medida en la que se realice. Es el producto de más de doce años de trabajo y experimentación de la temática propuesta y su fuente principal, como dice el autor, es su experiencia de “haberlo hecho mal como formador”. Esto le impulsó a la búsqueda de materiales, de técnicas y…
'La vida construye las formas' así comienza ANATOMÍA EMOCIONAL, una investigación original sobre las conexiones entre la anatomía y el sentimiento. Keleman describe la configuración de un individuo como una interacción dinámica entre la histoira emocional personal y la configuración genética, un proceso continuo en el que las emociones, pensamientos y expresiones están incorporados.
El Misal Romano es una joya de la liturgia de la Iglesia católica, el libro más importante después del Leccionario de la Palabra de Dios. Este libro contiene los textos que se utilizan en la celebración de la Eucaristía, y ha sido conocido a lo largo de la historia con diferentes nombres, como el Libro del Altar, el Libro del Celebrante Principal y el Oracional de la Misa.
La historia del Misal se remonta a los antiguos sacramentarios romanos y occidentales, que desembocaron en la edición unitaria y oficial del llamado Misal tridentino promulgada por el papa san Pío V en 1570. Esta edición fue declarada obligatoria para el Rito Romano a instancias del Concilio de Trento, y se convirtió en la base de la liturgia católica durante siglos.
La Experiencia Somática es un volumen complementario de Anatomía Emocional, publicado recientemente en esta misma colección. En el corazón del pensamiento de Keleman está el convencimiento de que la persona no puede cambiar su mente hasta que no cambia su cuerpo. El 'insight' psicológico es importante, pero por sí mismo no es suficiente para producir el cambio…
La vida es un continuo –y realmente complejo– proceso de aprender y desaprender. Y también un cúmulo de ocasiones perdidas en las que "decidimos" no querer aprender ni tampoco desaprender. Gran parte de los aprendizajes los recibimos de una manera estructurada: en la familia, en el jardín de infancia o en el colegio, en el trabajo o en la universidad, nos enseñan –y aprendemos– muchas cosas.
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