Un recurso educativo innovador para la convivencia en clase

Fecha: martes, septiembre 27, 2016 Comentarios: 0 Visto: 1486

Son seis cursos escolares que deben recorrer las niñas y niños de entre seis y doce años de edad; así es la Educación Primaria en España, obligatoria y gratuita. El Ministerio de Educación establece que esta enseñanza elemental debe facilitar el aprendizaje de la expresión y comprensión oral, la lectura, la escritura, el cálculo y el hábito de convivencia, entre otros objetivos. La convivencia en clase es un pilar básico para la formación integral de los alumnos en esta etapa que será trascendental para su desarrollo y aprovechamiento posterior.

Conseguir una convivencia armónica en clase, respetuosa y empática, resulta imprescindible para formar individuos equilibrados, plenos y capaces, creativos y solidarios. Con este objetivo, el experto en innovación educativa Juan Lucas Onieva ha elaborado un recurso educativo novedoso para ser desarrollado en el aula a lo largo del curso, que contiene más de trescientas actividades y juegos que cada alumno puede realizar individualmente, en pequeños grupos o en el conjunto de la clase. Todas estas actividades están agrupadas en un diario personal, “El Diario de la convivencia en clase”, que ha publicado Desclée De Brouwer dentro de su colección “Aprender a Ser. Educación en valores”. Un Diario para desarrollar a diario la inteligencia interpersonal y la intrapersonal, la convivencia , la expresión artística, la actividad física, los números, la naturaleza o la música. En definitiva, un Diario “para que aprendan a quererse y a valorar a los demás a través de la creatividad y de una actitud positiva ante la vida”.

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