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El reino de Dios
Por la vida y la dignidad de los seres humanos.
¿Qué relación tiene Dios con la vida?. No sólo con la 'otra' vida o con la vida 'sobrenatural'... sino con la vida de los seres humanos, sin más. Esta pregunta resulta inquietante cuando uno piensa en la cantidad de agresiones que la religión, las religiones en general, han cometido contra la vida de los seres humanos.
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Orar con... La conversión de Saulo de Tarso
Un fariseo frente al resplandor de la verdad.
Benedicto XVI nos dice que San Pablo “se entregó totalmente por la unidad y la concordia de todos los cristianos”.
Pero antes, tuvo que luchar mucho. Su conversión, aunque parezca tan simple como “caerse de un caballo”, no fue fácil. La vida de Pablo fue, según sus propias palabras, un duro combate.
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Envejecimiento en la vida religiosa
La vida consagrada no envejece. Ya ha envejecido, al menos en Europa. Los religiosos y religiosas viven con no pocas preocupaciones y preguntas con ocasión de este hecho. ¿Podemos sentirnos igualmente apasionados por Jesús y su proyecto al ver que se puede acabar nuestra historia? ¿Morirá nuestro carisma? ¿Quién y cómo nos cuidamos ahora que somos mayores y necesitamos ayuda?
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Abierto a Dios, abierto al mundo
En un momento en que la religión es causa de toda clase de conflictos, las ideas del cardenal König sobre el diálogo con otros cristianos, con otras religiones y con los no creyentes son particularmente pertinentes y proféticas.
“Abierto a Dios, abierto al mundo” es una defensa apasionada a favor de una Iglesia abierta y dialogante con todos, porque éste es el más importante camino a seguir…
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Guía práctica para una nueva terapia de tiempo limitado
"Al proyecto que Hans Strupp y yo elaboramos en nuestro libro Una nueva perspectiva en psicoterapia (1984), la Dra. Levenson le ha proporcionado la estructura conceptual precisa y lo ha enriquecido con ilustraciones clínicas".
Dr. Jeffrey L. Binder. Escuela de Psicología Profesional de Georgia
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Educar sin castigar
Qué hacer cuando mi hijo se porta mal.
Educar sin castigar es posible. Pero para ello debemos cambiar nuestro estilo educativo. A golpe de sanción no se consigue nada, porque en educación nada se consigue a golpes. El castigo no ha de ser la norma, sino la excepción; no ha de ser ordinario, sino algo extraordinario.
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